Nueva reforestación colaborativa en campus San Joaquín

Este 19 de junio, la Pontificia Universidad Católica de Chile invita a toda su comunidad a participar de una gran jornada de reforestación colaborativa en el campus San Joaquín. La iniciativa, liderada por la Dirección de Sustentabilidad UC, en conjunto con la Administración del campus, busca rehabilitar espacios, promover la biodiversidad y educar mediante el uso de especies nativas. 

Durante dos días, estudiantes, funcionarios, docentes y profesionales de la UC –inscríbete aquí– podrán sumarse a este esfuerzo colectivo que apunta a mejorar las condiciones ecológicas del campus y fortalecer la relación de la comunidad con su entorno natural. 

La jornada se desarrollará el jueves 19 de junio entre las 08:20 y las 16:00 horas, en bloques organizados para facilitar la participación de voluntarios en distintos momentos del día. La actividad incluirá plantación de árboles, arbustos y herbáceas nativas, siendo un espacio de aprendizaje sobre la importancia de la restauración ecológica en entornos urbanos universitarios. 

Maryon Urbina, directora de sustentabilidad UC, señala que “esta actividad representa un paso concreto hacia nuestro compromiso institucional con la sustentabilidad y la acción climática. Al recuperar áreas degradadas con flora local fomentamos la biodiversidad y la resiliencia ecológica del campus, y también promovemos la participación de nuestra comunidad en la construcción de un entorno más armónico y sustentable. Esta iniciativa se alinea con nuestra meta de alcanzar la carbono neutralidad al 2038 y refleja el espíritu de colaboración y responsabilidad que caracteriza a la UC”.  

Diseño de la intervención y especies a plantar 

La reforestación abarcará tres sectores del campus: el estacionamiento del edificio Ciencia y Tecnología (Sector A), el estacionamiento de College (Sector B), y el borde del Jardín Infantil (Sector C), sumando un total de 910 m² de intervención. Estos terrenos se encuentran actualmente con suelo compactado, erosionado y con escasa vegetación viva.  

Se utilizará un diseño que replica patrones naturales y considera la incorporación de especies nativas adaptadas a las condiciones locales, con especial énfasis en el Quillay (Quillaja saponaria Molina) como especie arbórea principal. La propuesta contempla la plantación de 121 núcleos de 6.25 metros cuadrados con un árbol central, 4 arbustos distintos, 4 herbáceas y una bromelia, generando una alta diversidad vegetal. 

Junto con los árboles, se integrarán una diversidad de arbustos y herbáceas, entre ellas: 

• Ñipa (Escallonia rubra (Ruiz & Pav.) Pers.) 

• Ajicillo (Alonsoa meridionalis (L.f.) Kuntze) 

• Chupalla (Eryngium paniculatum Cav. & Dombey ex F. Delaroche) 

• Geum amarillo (Geum magellanicum Comm. ex Pers.) 

• Barba de viejo (Ageratina glechonophylla (Less.) R.M. King & H. Rob.) 

• Solidago (Solidago chilensis Meyen) 

• Haplopappus macrocephalus (Haplopappus macrocephalus (Poepp. ex Less.) DC.) 

• Calle calle (Libertia chilensis (Molina) Gunckel) 

• Quebracho (Senna candolleana (Vogel) H.S. Irwin & Barneby) 

Este conjunto de especies permitirá diversificar el paisaje, mejorar la infiltración del agua, controlar la erosión y, sobre todo, promover la biodiversidad local. 

Rossana Ginocchio, académica de la Facultad de Agronomía y Sistemas Naturales UC y docente del curso de Restauración ecológica, explica la importancia de plantar especies nativas: “Primero que todo, es una oportunidad para hacer educación ambiental sobre nuestra biodiversidad vegetal y su valor. Es especialmente relevante que los jóvenes en formación y la comunidad UC aprendan a reconocer y valorar nuestra diversidad vegetal y los servicios ecosistémicos que esta entrega. Además, las especies utilizadas provienen de ecosistemas naturales de la zona centro-norte de Chile, donde más del 60% de la flora es endémica, es decir, exclusiva de esta zona del país. Sin embargo, muchas de estas especies están altamente amenazadas debido a actividades humanas históricas y actuales, en un territorio que alberga a la mitad de la población nacional. Por ello, esta zona constituye un hotspot de biodiversidad en flora y fauna: su riqueza biológica es única en Chile y en el mundo, pero se encuentra en grave peligro por la presión antrópica, como la urbanización, la agricultura intensiva y extensiva, la minería y la parcelación de suelos”, detalla la académica. 

Por su parte, María Alejandra Vargas, profesora de la misma facultad, señala que “las especies nativas fortalecen la biodiversidad al ofrecer alimento y refugio a la fauna local, favorecen el equilibrio ecológico y se integran de mejor manera al entorno, ya que han evolucionado junto al ecosistema local. A diferencia de las especies exóticas, no representan un riesgo de invasión ni de competencia desleal con otras especies, y además ayudan a prevenir la erosión del suelo y conservar los servicios ecosistémicos del campus. Su presencia permite reconstruir las relaciones ecológicas propias del territorio, haciendo del campus un espacio más coherente con el paisaje natural de Chile central”. 

Una invitación a reconectar con la tierra 

Además del impacto ambiental, esta actividad se presenta como una instancia formativa y significativa para quienes habitan el campus. El contacto con la naturaleza, el aprendizaje colaborativo y el sentido de propósito común hacen de esta reforestación una oportunidad para renovar el compromiso individual y colectivo con la sustentabilidad. 

El proyecto no solo busca restaurar un sector del campus, sino también inspirar una cultura de participación y cuidado ambiental. Se trata de una oportunidad para que la comunidad UC sea protagonista de la transformación ecológica de su propio entorno. 

¿Cómo participar? 

Las inscripciones están abiertas para toda la comunidad UC. Quienes deseen participar deben inscribirse previamente en alguno de los bloques disponibles para el 12 o 13 de junio. No se requiere experiencia previa en plantación, solo disposición a colaborar y aprender. 

Se recomienda asistir con ropa cómoda, bloqueador solar, gorro y botella de agua reutilizable. Herramientas serán provistas en el lugar. 

Inscríbete aquí y sé parte de esta experiencia transformadora. 

Sustentabilidad y educación superior: encuentro de La Tríada en la UC

Una visita enmarcada en la participación conjunta de las tres universidades en el Congreso Internacional de Infraestructura para la Educación Superior, CIIES 2025, organizado por la Universidad Técnica Federico Santa María. En este evento, titulado “La cumbre que define el futuro de la infraestructura educativa”, se presentaron experiencias destacadas en infraestructura y sustentabilidad. Por parte de la UC, expusieron Josefina Edwards, directora de Administración y Servicios, y Maryon Urbina, directora de Sustentabilidad. Desde Colombia, participó Maurix Suárez, gerente del campus de la Universidad de los Andes, mientras que por el TEC de Monterrey expuso Paola Visconti, directora de Desarrollo Sostenible y Vinculación. También formó parte de la delegación mexicana Elsa Romero, directora de Infraestructura del TEC. 

Aprovechando su paso por Chile, las delegaciones realizaron una visita de trabajo a la UC que se extendió por dos jornadas. Esta instancia tuvo como objetivo central acelerar y actualizar la agenda común en sustentabilidad de La Tríada. En ese contexto, se compartieron avances, mejores prácticas y desafíos en materia de sustentabilidad institucional, con un fuerte énfasis en el rol articulador que las universidades pueden desempeñar en la agenda climática regional. 

Durante su estadía en el campus San Joaquín, las delegaciones participaron en reuniones con diversas unidades de la UC. Uno de los encuentros clave fue con la Dirección de Infraestructura, donde su director, Tomás Dalla Porta, presentó la composición de los campus UC y sus avances en infraestructura, con especial atención en las construcciones sustentables. 

También se sostuvo un encuentro con el Instituto para el Desarrollo Sustentable (IDS), donde su directora, Mónica Antilén, presentó el quehacer de la universidad en formación e investigación en sustentabilidad. La conversación fue complementada por Manuel Tironi, subdirector de investigación. 

Otro hito relevante fue la reunión con representantes de la Red Campus Sustentable, instancia que permitió compartir con los socios internacionales la experiencia de trabajo colaborativo que caracteriza a esta red chilena. Participaron representantes de la Universidad de Chile, la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM), la Universidad Andrés Bello (UNAB) y la Universidad Tecnológica de Bolívar (UTB) de Colombia. Los asistentes valoraron especialmente el importante trabajo en red que realizan las instituciones de educación superior chilenas por la sustentabilidad, y herramientas desarrolladas por la red, como el Acuerdo de Producción Limpia (APL) y el sistema de reporte RESIES. 

“El principal objetivo fue fortalecer los lazos de colaboración entre nuestras instituciones en materia de sustentabilidad”, explicó Maryon Urbina, directora de Sustentabilidad UC. “Buscábamos generar un espacio de diálogo y aprendizaje mutuo, reconociendo nuestras realidades institucionales y buscando sinergias que potencien nuestro impacto colectivo en la región”. 

Además de recorrer el campus UC y conocer experiencias de implementación de infraestructura verde y sistemas de gestión de residuos, el grupo de trabajo actualizó su agenda común con tres objetivos estratégicos. En primer lugar, compartir mejores prácticas en sustentabilidad entre los equipos gestores de cada universidad; luego potenciar la participación de las instituciones de educación superior en la agenda climática global, especialmente en la COP; y finalmente, consolidar el rol articulador de estos equipos dentro de sus respectivas instituciones, conectando actores y temáticas diversas para fortalecer una visión integrada de sustentabilidad. 

“Para nosotros en la UC es siempre muy importante compartir. Dado que teníamos visitas que son referentes en la región, nos parece muy valioso generar instancias que permitan el intercambio de ideas, reflexiones y experiencias que son valiosas por los aprendizajes que generan en la incorporación de la sustentabilidad en la educación superior”, añadió Urbina. “Estamos muy contentos de haber sostenido esta reunión, porque es visible que desde Chile podemos ser un aporte y un ejemplo en la forma de trabajar en red, con avances concretos como el APL y RESIES. A la vez, es siempre una gran oportunidad escuchar de primera fuente a nuestros socios latinoamericanos, de quienes también aprendemos y con quienes construimos colaboración”. 

Para Paola Visconti, del TEC de Monterrey, la visita fue una oportunidad concreta para profundizar el trabajo conjunto: “Esperaba fortalecer los lazos de colaboración entre las tres universidades, conocer de primera mano las iniciativas de sostenibilidad de la UC y la Universidad de los Andes, y encontrar puntos en común para construir una agenda compartida”. Entre los aspectos que más destacó, mencionó la apertura de la UC para compartir avances y desafíos, así como la reunión con la Dirección de Infraestructura, “que abre la puerta a estrechar aún más la colaboración”. 

Desde Colombia, Maurix Suárez también subrayó el valor estratégico del encuentro: “En la Universidad de los Andes estamos trabajando en la actualización de nuestro programa de sostenibilidad y en nuestro proceso de planeación quinquenal. Las experiencias de la UC y el TEC nos ayudan a fortalecer nuestras propuestas, su estructuración, seguimiento y medición”. 

Los tres representantes coincidieron en que La Tríada tiene un enorme potencial como motor de transformación para las universidades de la región. “Este encuentro me deja con motivación renovada para seguir impulsando acciones que generen impacto real y colectivo”, afirmó Visconti. Suárez complementó: “Estos intercambios fortalecen nuestra posición de liderazgo en América Latina y nos permiten identificar oportunidades futuras de colaboración en ámbitos institucionales diversos”. 

Con estas jornadas de trabajo, La Tríada renueva su compromiso con una educación superior comprometida con la sustentabilidad y conectada con los desafíos globales, demostrando que el trabajo en red no solo potencia los aprendizajes, sino que también amplifica el impacto. 

Gastón Soublette: el sabio que defendió la armonía con la naturaleza

El filósofo, esteta y musicólogo chileno Gastón Soublette (1927–2025) dejó un legado profundo en la reflexión sobre la sustentabilidad, la ecología y la conexión espiritual con la naturaleza. A lo largo de su vida, promovió una visión del mundo en la que el ser humano vive en armonía con su entorno, inspirándose en las cosmovisiones de los pueblos originarios, especialmente la mapuche. 

Soublette, académico del Instituto de Estética de la Pontificia Universidad Católica de Chile, fue un defensor incansable de las culturas indígenas. Su interés por la espiritualidad y el arte de estos pueblos lo llevó a coleccionar más de 300 piezas de arte indígena, incluyendo cerámicas, textiles y objetos rituales de culturas como la mapuche, inca y diaguita. En 2015, donó esta colección a la UC, donde se exhibe en el Aula de Arte Pueblos Originarios del Campus Oriente. 

Soublette señalaba que no se debía pensar desde el prejuicio de que el arte indígena es un arte deficitario. “Corresponde a una cultura que en sí misma es completa. Tiene sus mitos, su mística y su técnica. Hicieron arte y artesanía conforme a su forma de vida y a su cosmovisión. Es un pueblo que vive absolutamente integrado al orden natural”, afirmaba durante la ceremonia de presentación del Aula de Arte Pueblos Originarios. 

La cosmovisión mapuche y la defensa del paraíso 

En el documental “El Sabio de la Tribu”, el fallecido filósofo manifestaba que el pueblo mapuche representaba una sabiduría ancestral que valoraba la vida en comunidad y el respeto por la naturaleza. Destacaba que los mapuches defendían su territorio, el Wallmapu, no solo como un espacio geográfico, sino como una entidad viviente que se debe proteger.  

“La obra más valiosa creada por ellos es que pusieron el énfasis en el hombre y no en las cosas”, señalaba Soublette, en una entrevista difundida a través de las redes sociales de la organización sin fines de lucro Mocen, dedicada a la divulgación de pensamiento crítico y sabidurías ancestrales. En esa ocasión, destacaba la importancia de la espiritualidad y la conexión con la naturaleza en la cultura mapuche. 

Soublette fue crítico de la civilización industrial y su impacto en el ecosistema. Advertía que esta forma de vida había destruido el equilibrio natural y nos tenía al borde del colapso ambiental y él abogaba por una reconexión con las sabidurías ancestrales y una vida más sencilla y espiritual, según señalaba en una entrevista del diario La Tercera en 2020.

En la ceremonia de inauguración del Aula criticaba que: “La política chilena en lo que se refiere a nuestros pueblos originarios se ha basado en el supuesto de que la condición aborigen es un estado de evolución del hombre caracterizado solo por la carencia de los bienes y conocimientos del mundo civilizado”, subrayando la necesidad de valorar las culturas nativas por su sabiduría y conexión con la naturaleza.  

Un legado para las futuras generaciones 

El legado de Gastón Soublette trasciende su obra académica. Su vida fue un testimonio de coherencia entre pensamiento y acción, promoviendo una visión del mundo en la que el ser humano vive en armonía con la naturaleza y valora las sabidurías ancestrales. Su colección de arte indígena y sus enseñanzas siguen inspirando a nuevas generaciones a buscar un camino más sustentable y espiritual. 

En un mundo cada vez más desconectado de la naturaleza, las palabras y acciones de Soublette nos recuerdan la importancia de reconectar con nuestras raíces y vivir en equilibrio con el entorno que nos rodea. 

Escuela de Enfermería UC integra a toda su comunidad en el programa Oficina Verde 

En una simbólica ceremonia, la Escuela de Enfermería UC oficializó su compromiso institucional con la sustentabilidad al integrarse como unidad completa al programa Oficina Verde. Esta decisión refleja una convicción colectiva y consolida los esfuerzos que la comunidad académica ya venía desarrollando en torno al cuidado del entorno y la promoción de prácticas sustentables. El hito reafirma el rol protagónico que pueden asumir las unidades universitarias frente a los desafíos socioambientales. 

Durante la actividad, autoridades, académicas(os) y funcionarios(as) sellaron su incorporación integral a la iniciativa para implementar acciones concretas en las seis líneas de trabajo del programa: transporte, energía, alimentación, residuos, consumo responsable y comunidad sustentable. 

La decisión de transformarse en Oficina Verde fue impulsada desde una convicción profunda de coherencia con el quehacer propio de la Escuela de Enfermería. Así lo expresó su directora, Camila Lucchini, quien destacó que el compromiso con la sustentabilidad “nos hace sentido en nuestra esencia como comunidad. Somos una escuela que trabaja con la salud de las personas, las familias y las comunidades. Este paso es coherente con nuestra misión y refuerza la formación que entregamos a nuestras futuras y futuros profesionales”. 

Lucchini valoró la motivación de su comunidad como el motor principal de este desafío, y aseguró que, al iniciar el proceso, constataron que muchas prácticas sustentables ya estaban presentes. “En la medida que las sistematicemos y las integremos en el día a día, podremos mantener el foco más allá del sello de Oficina Verde. Se trata de un compromiso real con la sustentabilidad, incorporado incluso en nuestro Plan Estratégico Institucional”, explicó. 

Además, la directora enfatizó la importancia de integrar a los estudiantes en este proceso. “Ellos son parte esencial de nuestra comunidad. Por eso, invitamos a la Vocalía de Sustentabilidad del Centro de Estudiantes a sumarse al equipo Oficina Verde para trabajar de forma articulada y con sentido formativo”, afirmó. 

Liderazgos que impulsan transformaciones 

El liderazgo de este proceso está en manos de María Teresa Valenzuela, académica y capitana Oficina Verde de la escuela, quien valoró la iniciativa como un acto de certeza institucional: “Tenemos la convicción de que debemos colaborar con el planeta. Hay motivación, hay ganas, y eso hace que este desafío sea bonito e inspirador”. 

La experiencia previa de la escuela con el Departamento de Salud de la Mujer como unidad piloto de Oficina Verde fue un primer paso importante. Hoy, el reto es mayor, pero Valenzuela confía en el equipo que la acompaña. “Nuestro principal obstáculo puede ser el desconocimiento, pero con subcapitanas en cada departamento y una comunidad comprometida, podremos avanzar hacia una cultura sustentable”, señaló. 

Respecto al respaldo recibido, valoró el apoyo transversal desde la dirección de la escuela. “Ha sido total. Además, este compromiso está en línea con las metas institucionales, así que estamos muy alineados como comunidad”, agregó. 

Apoyo institucional y mirada universitaria 

La ceremonia de compromiso contó con la participación de Gabriela Quezada, coordinadora del equipo de comunidad en la Dirección de Sustentabilidad UC y encargada del programa Oficina Verde, quien presentó los fundamentos del programa, sus lineamientos estratégicos y el rol clave que cumplen las unidades académicas en el cumplimiento del compromiso de sustentabilidad asumido por la Universidad Católica. 

La Escuela de Enfermería UC se integra al conjunto de más de 220 oficinas UC que actualmente forman parte del programa Oficina Verde, esta vez como unidad académica que asume el desafío de forma integral. Este paso reafirma su responsabilidad institucional con el desarrollo sostenible y refuerza el vínculo entre salud, sustentabilidad y formación con propósito. 

Con entusiasmo, Camila Lucchini hizo un llamado a otras escuelas, facultades e institutos UC a sumarse a esta iniciativa: “No se necesita partir con grandes ambiciones. Cuando una iniciativa se hace colectiva, cobra fuerza y pasa a ser parte de la identidad. Invito a todas las unidades a comprometerse, porque juntos podemos generar un cambio significativo desde nuestra propia comunidad”. 

Ferias de Salud UC: estudiantes de 10 carreras promovieron bienestar en comunidades vecinas

La Dirección de Sustentabilidad de la Pontificia Universidad Católica de Chile (UC) ha consolidado su compromiso con los vecindarios cercanos a los campus mediante la realización de tres Ferias de Salud y Servicios, enfocadas en acercar atenciones preventivas, asesorías y talleres a las vecinas y vecinos de los campus San Joaquín, Oriente y Casa Central. Estas instancias, desarrolladas en espacios públicos y comunitarios, contaron con la participación de estudiantes de más de diez carreras del área de la salud y ciencias sociales, pertenecientes a carreras y organizaciones estudiantiles de la universidad, además del voluntariado interuniversitario “Trabajos de Salud Rural”, integrado por jóvenes de la UC, Universidad de Chile (UCH), Universidad de Santiago (USACH) y Universidad Central (UCEN). Destacó, además, la incorporación del Centro de Estudiantes de Derecho UC en una de estas jornadas, quienes bajo la guía de la Clínica Jurídica UC, ofrecieron asesoría legal gratuita a la comunidad vecina a Casa Central.

Parroquia Santa Bernardita, campus Oriente: personas mayores y bazar

La primera feria de este ciclo se realizó el sábado 5 de abril en colaboración con la Parroquia Santa Bernardita, ubicada en las inmediaciones del campus Oriente. Estudiantes de Trabajo Social, en conjunto con la Fundación Conecta Mayor, lideraron un taller de alfabetización digital orientado a personas mayores, donde enseñaron el uso de aplicaciones móviles y herramientas tecnológicas para facilitar trámites cotidianos. Esta iniciativa fue especialmente valorada por los asistentes quienes destacaron la paciencia y dedicación de los voluntarios.

Esta jornada se diseñó para que coincidiera con el bazar mensual de la Parroquia, instancia de venta de artículos de segunda mano, cuyos fondos se destinan a apoyar a familias vulnerables del sector y a la entrega de alimentos a personas sin hogar. Los estudiantes voluntarios no solo colaboraron en la logística del evento, sino que también compartieron y colaboraron con el bazar, reforzando aún más el puente entre la academia y el barrio.

“De la Pastoral Social de la Parroquia Santa Bernardita, nos reunimos el grupo Ayuda Fraterna, con el que ayudamos a 70 familias vulnerables de nuestro sector, y Manos Abiertas que da comida a la gente en situación de calle. El bazar es para juntar fondos, para comprar la mercadería. Referente a la Feria con los jóvenes, felices, pues le han dado energía, le han dado alegría a nuestro lugar. Y eso es bonito y se les agradece.” Comentó la señora Juana Padilla, coordinadora de la Pastoral Social.

Feria en Parque Marathon, campus San Joaquín: nutrición y comunidad

La segunda feria se llevó a cabo en el Parque Marathon, cerca del campus San Joaquín el jueves 24 de abril. El stand de la carrera de Nutrición y Dietética UC contó con la participación del chef Sebastián Tobar, quien desarrolló una atractiva muestra culinaria en vivo que combinó educación y práctica, donde se compartieron consejos para una alimentación saludable y se ofrecieron degustaciones de platos equilibrados. La actividad no solo atrajo a vecinos y vecinas interesadas en mejorar sus hábitos alimenticios, sino que también generó diálogos sobre cómo adaptar dietas a presupuestos accesibles.

Durante este evento, en donde participaron las organizaciones estudiantiles “Trabajos de Salud Rural” y “Cuidados en Acción”, además de las carreras de Nutrición y Dietética, Kinesiología, Terapia Ocupacional y Odontología, contó con la participación de 49 estudiantes, que tuvieron la oportunidad de poner al servicio sus conocimientos y habilidades a los vecinos y vecinas del campus.

Plaza El Pedregal, campus Casa Central: salud integral y asesoría jurídica

Finalmente, el sábado 26 de abril, la plaza El Pedregal, cercana al campus Casa Central, albergó la tercera y última feria de este ciclo. Este evento amplió su enfoque al integrar por primera vez al Centro de Estudiantes de Derecho UC, que debutó en estas jornadas con el voluntariado “Justicia al Alcance” —guiado por Jaime Castillo, director de la Clínica Jurídica UC—, ofreciendo asesoría legal gratuita en trámites básicos y derechos sociales.

“Creo que la gente que solicitó nuestra atención se fue con alguna respuesta, los temas legales son siempre largos, de largo aliento, pero se fue con orientación seria, profesional y creo que eso en un beneficio para la comunidad” destacó el profesor Jaime Castillo al cierre del evento. “Y desde el punto de vista nuestro, los alumnos están entusiasmadísimos, entonces creo que fue un verdadero beneficio para ambos, y quedamos comprometidos para seguir participando. Primera vez que participa la Facultad de Derecho y evidentemente que no será la última” añadió, reafirmando el compromiso por continuar con esta alianza.

Esta feria de salud y servicios contó con la participación de 73 estudiantes, pertenecientes a las organizaciones estudiantiles “Trabajos de Salud Rural”, “Cuidados en Acción” y el Centro de Estudiantes de Derecho, las carreras de Nutrición y Dietética, Kinesiología, Terapia Ocupacional y Odontología.

Colaboración interuniversitaria y enfoque comunitario con proyección

Estas jornadas destacaron por su proyección territorial y la articulación entre diversos actores UC, logrando congregar a futuros profesionales de medicina, enfermería, nutrición, derecho, terapia ocupacional y otras disciplinas, quienes aplicaron sus conocimientos en contextos reales, atendiendo a 140 participantes bajo la supervisión de docentes.

“Bien entretenida, bien educativa y participativa de la gente, eso es lo que vi, mucha gente mayor participando, y eso hace bien, o sea, uno mismo, que no vino a participar, pero vino a mirar y nos enganchó igual. Asequible y bien cordial los alumnos.” Comentó un asistente que participó en la actividad de la escuela de Nutrición y Dietética, al cierre de la feria en la plaza el Pedregal.

Según la Dirección de Sustentabilidad UC, el balance de las tres ferias evidencia un crecimiento en la articulación con actores locales y en la diversificación de servicios ofrecidos. “Durante este año implementamos dos innovaciones: un piloto de Feria de Salud en Campus Oriente y la colaboración con el Centro de Estudiantes de Derecho en un módulo de atención jurídico en Casa Central”, señaló Felipe Ávalos, coordinador de Vinculación y Desarrollo Comunitario de la Dirección de Sustentabilidad UC. “Estos esfuerzos reflejan que, lejos de ser iniciativas cerradas y repetitivas, las ferias de salud son una plataforma de posicionamiento e intercambio comunitario-institucional para la universidad”, añadió.

Para Felipe, el aporte más significativo radica en la respuesta a necesidades sentidas de la comunidad: “Uno de los hallazgos más importantes obtenidos en los diagnósticos que ha implementado el área en los vecindarios aledaños corresponde a la relevancia de que la universidad salga de sus campus y marque presencia en los espacios públicos, poniendo al servicio las habilidades y conocimiento institucional a las necesidades de las comunidades”. Y concluyó: “Las ferias de salud representan justamente ese espíritu, buscando contribuir al bienestar y calidad de vida de nuestros vecinos”.

Con miras al futuro, la Dirección de Sustentabilidad proyecta expandir estas jornadas a más zonas aledañas, integrando nuevas carreras y manteniendo el sello interdisciplinario.

Revisa aquí las galerías de imágenes de los tres encuentros:

Premio a la coherencia: César Sáez y su compromiso con un futuro sustentable 

Desde la ingeniería aplicada hasta la formación de futuras generaciones, pasando por la influencia en políticas públicas, el recorrido del profesor de la Escuela de Ingeniería UC, César Sáez Navarrete ha sido una travesía profundamente coherente con la idea de un desarrollo más justo y respetuoso con el planeta. Este 2025, esa hoja de vida fue reconocida con el premio a la Trayectoria en Sustentabilidad, reconocimiento entregado en el contexto de la 2da edición del “Reconocimiento a la Investigación e Innovación en Sustentabilidad” organizado por la Red Campus Sustentable en colaboración con la Red de Universidades Estatales “Compromiso con el Desarrollo Sustentable” del CUECH y la Red Metared S de Universia. 

“La sustentabilidad, más que un campo disciplinar, es una invitación a reconfigurar nuestras prácticas académicas desde una lógica de cuidado, colaboración y transformación”, afirmó el académico UC tras recibir el galardón. 

Una trayectoria integral: ciencia, educación y política pública 

El reconocimiento a César Sáez no se limita a un área específica del conocimiento, sino que valora su visión holística e integradora de la sustentabilidad. Su carrera, de más de 25 años, se ha desarrollado en la intersección entre investigación aplicada, docencia transformadora y vinculación con el medio. 

Según lo que destaca el propio docente, uno de sus primeros aportes significativos fue su tesis de Ingeniería en 1995, que abordó la viabilidad de una planta de biometano a partir de residuos orgánicos en Santiago, cuando hablar de bioenergía en Chile aún era incipiente. Desde entonces, su trabajo se ha enfocado en tecnologías limpias como el tratamiento de suelos contaminados, el desarrollo de biocombustibles avanzados, la valorización de CO₂, y la producción de hidrógeno verde y amoníaco sustentable, temáticas clave en la transición energética actual. 

Además, ha sido parte de proyectos emblemáticos como el Consorcio de Biocombustibles de Microalgas, iniciativas de transferencia tecnológica en zonas rurales de la Región de Ñuble, y trabajos de investigación aplicada en biometalurgia y reciclaje avanzado. “Estos desarrollos no sólo ofrecen soluciones técnicas, sino también nuevas formas de articulación entre ciencia, política pública y ciudadanía”, señala César Sáez.  

El aula como laboratorio de cambio 

Uno de los pilares fundamentales de la trayectoria de Sáez ha sido su rol formador de profesionales comprometidos con la sustentabilidad. Desde sus clases en la Escuela de Ingeniería UC, ha promovido una pedagogía situada y reflexiva, orientada no solo al aprendizaje técnico, sino también a cultivar el pensamiento crítico, la empatía y la conciencia ambiental. 

“Educar en sustentabilidad implica formar personas capaces de pensar, actuar y colaborar con otros desde una ética del cuidado. He buscado que el aula sea también un espacio de transformación”, afirma. 

Como parte de ese esfuerzo, ha impulsado modelos evaluativos para medir la integración de la sustentabilidad en la educación superior, como el marco de evaluación adaptable que publicó junto a su alumno Francisco Urquiza en el Journal of Cleaner Production. Este instrumento ha sido adoptado por diversas universidades del país y la región. 

Una voz influyente en políticas públicas 

César Sáez también ha puesto su conocimiento al servicio del diseño e implementación de políticas públicas con impacto estructural. Fue parte del Comité Asesor para la redacción de la Ley REP sobre reciclaje, la Ley 21.100 que prohíbe las bolsas plásticas, y la Estrategia Nacional de Residuos Orgánicos (ENRO 2040), un plan que busca valorizar más del 66% de estos residuos en Chile para el año 2040 mediante compostaje, biodigestión y modelos de economía circular. 

Desde su rol académico, ha enfatizado la importancia de conectar datos científicos con la realidad de los territorios y comunidades locales. “La academia no puede limitarse a observar desde la distancia; debe actuar como puente y como constructora crítica junto a los actores sociales y gubernamentales”, aseguró. 

A nivel internacional, ha participado en comités de normas ambientales en México, contribuyendo con su experiencia en la regulación de plásticos de un solo uso y en la incorporación de criterios científicos en procesos normativos. 

Para la Red Campus Sustentable, el reconocimiento a César Sáez tiene un valor especial, porque representa un ejemplo de cómo la sustentabilidad puede vivirse con coherencia en todas las dimensiones del quehacer académico. “Este premio es un homenaje a quienes han sembrado ideas, formado generaciones y abierto caminos hacia un futuro más justo e inclusivo”, expresó Patricia Opazo, directora ejecutiva de la Red. 

El proceso de selección para esta categoría se basa en criterios como coherencia, liderazgo, impacto e innovación, y busca visibilizar a aquellos académicos que han influido de manera tangible en su entorno. En el caso de Sáez, su aporte se extiende desde publicaciones científicas y desarrollo de patentes, hasta políticas públicas y proyectos comunitarios de alto impacto. 

La Red espera que reconocimientos como este inspiren a nuevas generaciones de investigadores y docentes a comprometerse activamente con la sustentabilidad desde sus respectivas disciplinas y territorios. 

Una mirada al futuro: ciencia con sentido 

Para Sáez, recibir este premio es una invitación a seguir apostando por una ciencia interdisciplinaria, ética y transformadora. Desde su laboratorio en la UC y su trabajo con estudiantes, proyecta nuevos desafíos en la investigación de energías limpias, soluciones para la gestión de residuos complejos y enfoques educativos centrados en la justicia ambiental y la equidad territorial. 

“Necesitamos sostener reformas como la Ley REP o la ENRO con institucionalidad robusta y participación ciudadana. La universidad debe estar ahí, no como espectadora, sino como parte activa del proceso”, enfatiza. 

Consciente de los obstáculos que implica trabajar en sustentabilidad desde los márgenes de lo disciplinar, Sáez no pierde la esperanza: “Es posible hacer ciencia con sentido, sin renunciar al rigor. En un mundo lleno de incertidumbre, la coherencia puede ser una forma poderosa de esperanza”. 

El legado de César Sáez es una invitación a imaginar y construir un futuro donde el conocimiento no solo describe el mundo, sino que lo transforma. 

Semana de la Sustentabilidad UC 2025 

Entre el 12 y el 16 de mayo, la Pontificia Universidad Católica de Chile celebrará la Semana de la Sustentabilidad, una instancia organizada por la Dirección de Sustentabilidad, con el apoyo de unidades UC como la Pastoral, el CEDEL, la carrera de Nutrición y Dietética y el Taller El Container. El objetivo de esta iniciativa es movilizar a toda la comunidad universitaria hacia estilos de vida más conscientes y responsables con el entorno. 

Bajo el lema “Creando conciencia y acción por nuestro planeta”, esta semana reunirá una serie de talleres, actividades prácticas y experiencias colaborativas en todos los campus de la UC. La finalidad de esta instancia es entregar herramientas concretas que permitan a estudiantes, académicos(as) y funcionarios(as) incorporar hábitos sustentables en su vida cotidiana, fomentando una cultura de cuidado ambiental, regeneración ecológica y compromiso social. 

Una agenda diversa para todos los gustos 

La programación contempla múltiples actividades que promueven el aprendizaje activo, la reflexión comunitaria y la acción directa en favor del medio ambiente. Este es el calendario de la Semana de la Sustentabilidad UC 2025: 

Lunes 12 de mayo 

• Taller “Ojo botánico en la huerta y el humedal” / 11:00 a 13:00 horas / campus Villarrica: Un recorrido por la biodiversidad de la huerta agroecológica El Boldo y el humedal del campus, orientado a reconectar con la naturaleza. Inscripción aquí.

• Taller “Repara tu ropa” / 13:30 a 14:50 horas / campus Oriente: Una actividad que invita a extender la vida útil de las prendas a través de técnicas simples de reparación. Inscripción aquí.

• Escuadrón Cero Basura / 13:30 a 14:50 horas / campus Oriente: Intervención en terreno que promueve la reducción y reciclaje de residuos en casinos y patios. 

Martes 13 de mayo 

• Exhibición del documental “La Carta” /13:30 a 14:50 horas, campus San Joaquín: Un inspirador filme sobre el cuidado del planeta y el rol de las comunidades. Inscripción aquí.

• Taller “Construyendo con biomateriales” / 13:30 a 14:50 horas, campus Lo Contador: Espacio creativo donde los participantes aprenderán a fabricar materiales sustentables a partir de residuos orgánicos. Inscripción aquí.

• Escuadrón Cero Basura / 13:30 a 14:50 horas / campus San Joaquín: Intervención en terreno que promueve la reducción y reciclaje de residuos en casinos y patios.

Miércoles 14 de mayo 

• Intercambio de semillas / 09:30 a 13:30 horas, campus Villarrica: Actividad colaborativa que fomenta la agricultura familiar y la soberanía alimentaria. Inscripción aquí.

• Taller “Construyendo con biomateriales” / 13:30 a 14:50 horas, campus Casa Central: Aprende el proceso de uso de biomateriales para fabricar almacigueras. Inscripción aquí.

• Escuadrón Cero Basura / 13:30 a 14:50 horas / campus Casa Central: Intervención en terreno que promueve la reducción y reciclaje de residuos en casinos y patios. 

Jueves 15 de mayo 

• Taller “Cocina para disminuir el desperdicio de alimentos” / 13:30 a 14:50 horas, campus San Joaquín: Una experiencia culinaria que enseña cómo aprovechar al máximo los ingredientes y reducir la pérdida de alimentos. Inscripción aquí.

Viernes 16 de mayo 

• Taller “Tejamos una canasta recolectora” / 11:00 a 13:00 horas / campus Villarrica: Actividad manual que rescata técnicas tradicionales para el trabajo con fibras vegetales. Inscripción aquí.

• Taller de Bicicleta “Aprende a pedalear” / 13:30 a 14:50 horas, campus San Joaquín: Una instancia ideal para quienes desean comenzar a utilizar la bicicleta como medio de transporte sustentable. Inscripción aquí.

Una invitación abierta a toda la comunidad 

La Semana de la Sustentabilidad no solo ofrece un espacio de información, sino que busca generar una red activa de compromiso entre todos los estamentos universitarios. Cada taller es una oportunidad para conectarse con otros, aprender haciendo y reflexionar sobre nuestro impacto en el planeta. 

Las actividades son gratuitas y los cupos son limitados, por lo que se recomienda inscribirse con anticipación a través de los formularios de cada actividad. 

Más luz, menos consumo: la transformación de los ganadores del Concurso de Energía UC 2024

El año pasado, la Dirección de Infraestructura UC y la Dirección de Sustentabilidad, lanzaron una convocatoria dirigida a unidades académicas, administrativas y de gestión de nuestra institución para participar en la primera versión del concurso ‘Energía UC”. 

Una iniciativa que tuvo como objetivo promover la eficiencia, el ahorro energético y el cambio cultural de la comunidad UC hacia un uso más responsable de la energía, y que tuvo como ganadores a la Dirección de Personas, a la Facultad de Matemáticas y a la Facultad de Comunicaciones en la categoría cofinanciamiento de proyecto, y a la Facultad de Educación en la categoría cofinanciamiento para cambio cultural.  

Desarrollo y ejecución de proyectos 

Una de las postulaciones del concurso fue la renovación completa del sistema de iluminación en la Facultad de Comunicaciones, que ahora cuenta con luminarias 100% LED. Este cambio no solo permite reducir el consumo energético, sino que también mejora las condiciones lumínicas en los espacios académicos y administrativos. Andrés Ojeda, director económico y de gestión de la Facultad de Comunicaciones UC, aseguró que este cambio también trae consigo “una mayor uniformidad en los distintos formatos de luminarias, lo que se había perdido, en parte, por la antigüedad de las luminarias instaladas y sus reemplazos a lo largo del tiempo”. 

Según los responsables del proyecto, la instalación de las nuevas luminarias requirió la modificación de algunos soportes, lo que retrasó levemente su ejecución. Sin embargo, una vez finalizados los trabajos, se prevé realizar una visita técnica para evaluar los resultados y cerrar oficialmente la etapa de implementación. Además, se estableció una línea base de consumo energético de la Facultad, con el objetivo de monitorear los efectos de esta actualización. En julio de 2025 se realizará un primer análisis de datos para determinar el impacto de la renovación lumínica en la demanda eléctrica. 

La eficiencia energética también ha llegado a los Jardines Infantiles UC, dependientes de la Dirección de Personas, en donde se propuso un recambio de luminarias en las salas cunas y jardines infantiles de los campus San Joaquín, Oriente y Casa Central, para que la iluminación de estos espacios sea con luces LED. De momento, el porcentaje de luminarias LED en los centros educativos ha aumentado al 90%, superando el 62% que se tenía al inicio del concurso. Este cambio ha generado un impacto positivo no solo en la eficiencia energética, sino también en la calidad del entorno educativo. Alejandra Godoy, coordinadora de Salas Cunas y Jardines Infantiles de la Dirección de Personas, comentó sobre los beneficios esperados del recambio: “Lograr el recambio de luminaria LED en nuestros centros educativos favorecerá el ahorro y la eficiencia energética. Además, es un paso hacia un futuro más sostenible. Al reducir el consumo energético y la huella de carbono, estamos contribuyendo a un entorno más saludable, tanto para los niños, equipos pedagógicos, como para el planeta. Un buen entorno de aprendizaje es clave para el desarrollo de los niños, y aunque nuestras salas cuentan con buena luz natural, la incorporación de luminarias LED aporta al bienestar en el aula, mejorando la visibilidad y generando entornos más seguros.” 

Uno de los aspectos destacados en esta unidad es la incorporación de capacitaciones para los trabajadores sobre energía, sustentabilidad y buenas prácticas, de la mano con el programa Oficina Verde UC. Estas instancias permitirán generar conciencia sobre el uso responsable de la energía en los espacios educativos y potenciarán el desarrollo de futuras iniciativas sustentables dentro de los jardines. “Además del ahorro energético, hemos notado mejoras significativas en la visibilidad del entorno, un mayor confort visual y un cambio cultural dentro de la comunidad educativa hacia un uso más responsable de la energía”, destacó Godoy. En el futuro, el Jardín Infantil de San Joaquín desarrollará su sello educativo basado en la sustentabilidad, y uno de los proyectos a explorar es la “certificación ambiental en establecimientos educacionales” que entrega el Ministerio del Medio Ambiente, una acción que se planea extender a los jardines y salas cuna de los otros campus UC. 

Otro de los proyectos ganadores se implementó en la Facultad de Matemáticas, donde se llevó a cabo el recambio de luminarias interiores y exteriores. Como parte de esta transformación, se realizó el retiro de tubos fluorescentes antiguos, los cuales fueron gestionados a través de la empresa STU para su correcta disposición. 

En esta facultad también se estableció una línea base de consumos energéticos, la cual será revisada en julio de 2025 para evaluar el impacto de las mejoras realizadas. Como complemento a la renovación lumínica, también se está explorando mejores prácticas en la gestión de papel, para lo cual se ha establecido contacto con el equipo de sustentabilidad de la UC. 

Por su parte, la Facultad de Educación obtuvo el financiamiento para generar un cambio cultural dentro de su comunidad interna para desarrollar instancias de sensibilización e implementación de buenas prácticas en el consumo de energía. Claudia Pinochet, directora Económica y de Gestión de la Facultad de Educación, señaló que “muchas veces las personas queremos adquirir hábitos que contribuyan a una mayor sustentabilidad, pero no sabemos cómo. A través de la educación podemos promover algunas prácticas y acercar a las personas a ser partes de la solución”. En ese sentido, la facultad lanzará una campaña dirigida a toda la comunidad para invitarlos a convertirse en agentes de cambio mediante la adopción de cinco hábitos que favorezcan el ahorro de energía. Asimismo, convocarán a los(as) actuales capitanes(as) de Oficina Verde para que asuman el rol de embajadores(as) e impulsores de este cambio cultural. 

A través de estas acciones, se pretende superar las barreras que muchas veces impiden la adopción de buenas prácticas en eficiencia energética. “El slogan de nuestro proyecto ‘Educación Sustentable’ es ‘todos somos parte del cambio’. Creemos que la mayoría de los miembros de la comunidad quieren ser parte del cambio, pero no saben específicamente cómo”, comentó Pinochet. Para medir el impacto de este proyecto, la facultad llevará un seguimiento al consumo de electricidad real de sus instalaciones y realizará encuestas a la comunidad para evaluar la adherencia al proyecto. A largo plazo, esperan que este cambio cultural en torno al ahorro de energía se expanda a otras iniciativas que contribuyan a los objetivos de sustentabilidad en la UC, promoviendo políticas de eficiencia energética y sustentabilidad dentro de la facultad. 

Los proyectos implementados en 2024 son ejemplo de cómo las unidades de la UC pueden involucrarse directamente en el camino hacia una UC más eficiente y sustentable. Con la instalación de luminarias LED, el monitoreo del consumo energético y campañas que promuevan el involucramiento de las personas en el uso responsable de la energía, se espera reducir el gasto eléctrico y mejorar la conciencia ambiental dentro de la comunidad universitaria. La próxima versión del concurso se lanzará a mediados de junio de 2025, invitando nuevamente a todas las unidades a sumarse con ideas innovadoras que impulsen la eficiencia energética en la UC. 

Haz que tu espacio sea más sustentable con Oficina Verde UC

En su compromiso con la sustentabilidad y el desarrollo de prácticas responsables dentro de la comunidad universitaria, desde el 2015 la Pontificia Universidad Católica de Chile impulsa el Programa Oficina Verde, una iniciativa destinada a transformar los espacios de trabajo en lugares más sustentables. A través de acciones concretas y un enfoque colaborativo, este programa busca involucrar a funcionarios(as), académicos(as) y estudiantes en la reducción del impacto ambiental de sus operaciones y hábitos cotidianos. 

Oficina Verde UC, impulsado por la Dirección de Sustentabilidad, promueve hábitos y conductas sustentables en la comunidad universitaria para construir un entorno laboral respetuoso con el medioambiente. El programa facilita herramientas y acompaña a los equipos de trabajo en la implementación de prácticas responsables, adaptándose a los distintos contextos dentro de la UC. 

Actualmente, más de 220 oficinas son parte de esta iniciativa, consolidándose como un modelo de gestión sustentable y un programa que promueve el cambio cultural hacia una cultura sustentable dentro de la universidad. 

Objetivos del programa 

El propósito principal de Oficina Verde es promover una cultura de sustentabilidad en la comunidad UC, integrando hábitos sustentables en los espacios de trabajo. 

A través del programa, sus participantes pueden: 

• Valorar el impacto socioambiental de las acciones cotidianas. 

• Practicar hábitos sustentables en el espacio laboral. 

• Contribuir activamente a la reducción de la Huella de Carbono UC. 

• Fomentar el aprendizaje y la educación ambiental mediante acciones concretas. 

El programa propone una serie de medidas concretas para disminuir el impacto ambiental en los espacios de trabajo, agrupadas en seis áreas clave: 

Gestión de residuos: Implementación de puntos de reciclaje diferenciados para papel, cartón, plásticos y electrónicos y de reciclaje de residuos orgánicos. Además, se fomenta la reducción del uso de materiales desechables. 
Eficiencia energética: Uso responsable de la electricidad, optimización de iluminación y equipos electrónicos, y promoción del apagado de dispositivos al finalizar la jornada laboral. 
Movilidad sustentable: Incentivo al uso de bicicleta, transporte público y auto compartido para reducir emisiones. 
Alimentación sustentable: Promoción de coffee breaks con opciones vegetarianas, alimentos de estación y reducción del desperdicio de alimentos. 
Consumo responsable: Estrategias para el uso y adquisición de bienes desde una perspectiva sustentable, uso eficiente del agua, digitalización de documentos y disminución del uso de plásticos de un solo uso. 
Sensibilización y educación: Realización de talleres, charlas, capacitaciones u otras actividades comunitarias para fomentar hábitos sustentables dentro y fuera de la oficina. 

Durante el 2024, se llevaron a cabo diversas actividades para fortalecer la cultura de sustentabilidad en la UC, entre ellas: 

• Miércoles huerteros y talleres de agroecología en el Huerto San Francisco. 

• Campañas de reciclaje de residuos eléctricos y electrónicos. 

• Concurso Navidad Verde. 

• Charlas y capacitaciones en temáticas de sustentabilidad para la comunidad UC. 

Francisca del Valle, capitana de la oficina de Estudios Aplicados de la Escuela de Antropología, cuenta que el 2024 fue su primer año como oficina verde y vivieron una excelente experiencia, ya que el programa no solo les brindó orientación para tomar acciones concretas en la gestión de residuos y el consumo dentro de la oficina, sino que también les ofreció oportunidades para fortalecer la comunidad como equipo. “Nosotros participamos de los miércoles huerteros, de la cicletada y del concurso de decoración sustentable para navidad y fueron momentos que contribuyeron a conocernos más dentro del equipo y hacer pausas saludables de nuestro trabajo. Además, el programa nos ha servido tanto para consolidar y hacer conscientes prácticas sustentables”, agrega. 

Con la finalidad de conocer el despliegue del programa y valorar el aporte de los equipos adheridos en la construcción de una UC más sustentable, se realiza una evaluación anual de las acciones implementadas por las oficinas. Para valorar el esfuerzo de cada equipo en la construcción de una cultura de sustentabilidad, al final de cada período, las oficinas informan sobre las acciones realizadas. Esto permite evaluar el cumplimiento y otorgar un reconocimiento por su participación en el programa. Según la puntuación obtenida, existen cuatro categorías de distinción (semilla, brote, árbol y bosque), cada una con tres niveles (bronce, plata y oro). 

El reporte del 2024 dejó como resultado que el 89% de las unidades reportadas de encuentran en los niveles más altos de categorización, dando cuenta de un alto compromiso e involucramiento de las oficinas adheridas con el propósito del programa, en dimensiones como gestión de residuos, uso eficiente de energía, movilidad sustentable, consumo responsable, entre otras. 

Las oficinas con mejor desempeño en el Programa Oficina Verde UC 2024 fueron la Facultad de Matemáticas, Administración de campus Oriente, Centro de Desarrollo Docente, Prorrectoría de Gestión Institucional y la Dirección de Inclusión logrando los puntajes más altos en la evaluación de prácticas sustentables. “Desde el inicio del programa, hemos observado una transformación significativa en la cultura local. Trabajamos con alumnos extranjeros que muestran un profundo interés en esta temática, lo que ha impulsado una mayor conciencia y compromiso. Además, participan activamente en nuestros proyectos. Este proceso ha fomentado un ambiente más participativo y creativo, donde todos se sienten parte del cambio”, afirmó Paulina Zavala, integrante del equipo Oficina Verde de la Facultad de Matemáticas. 

Estas unidades sobresalieron por su compromiso con la gestión eficiente de recursos, destacándose en el ahorro de energía, el manejo responsable de residuos y la promoción de una cultura ambiental entre sus equipos. Su esfuerzo refleja una clara alineación con los objetivos de sustentabilidad de la UC, demostrando que la colaboración y la conciencia ecológica pueden marcar la diferencia en los espacios de trabajo. 

“Desde que nos unimos al programa Oficina Verde, no solo hemos visto un cambio positivo en el ambiente de trabajo, sino también en la motivación del equipo con temas de sustentabilidad. Todos estamos más conscientes de la importancia de reducir nuestro impacto ambiental, lo que se refleja en acciones diarias como el reciclaje, el uso eficiente de recursos y la promoción de iniciativas que cuidan el entorno”, señala Sebastián Gómez, capitán del equipo de la Subdirección de Tecnologías Digitales.  

El programa está dirigido a todas las unidades académicas y administrativas de la UC, además de las Organizaciones Estudiantiles (OO.EE) interesadas en adoptar prácticas más sustentables para enriquecer su quehacer 

Mirando hacia adelante, la UC busca expandir Oficina Verde a más unidades dentro de sus campus, fortalecer la educación en sustentabilidad mediante capacitaciones especializadas y ofrecer más oportunidades para que los participantes se involucren con la sustentabilidad desde la acción.  

¿Quieres ser parte de una oficina más sustentable? Completa este formulario para recibir más orientación y unir a tu equipo a Oficina Verde. 

Papa Francisco, un sumo pontífice que sembró conciencia socioambiental 

La reciente partida del Papa Francisco a los 88 años ha dejado una profunda huella en la Iglesia y en el mundo entero. Su papado se distinguió por un enfoque renovador que integró la fe con los desafíos contemporáneos, destacando la justicia social, la fraternidad humana y, especialmente, la sustentabilidad. Su encíclica Laudato si’, publicada en 2015, marcó un hito al convocar a la humanidad a una conversión ecológica integral. En Chile, su mensaje encontró eco en la Pontificia Universidad Católica, institución que ha asumido con compromiso su llamado a cuidar la Casa Común.  

Román Guridi, académico de la Facultad de Teología UC, destaca el profundo vínculo que el Papa estableció entre fe y ecología: “Creo que uno de los grandes aportes ha sido mostrar la relación que existe entre la práctica religiosa y el cuidado de la casa común. Es decir, insistir en que este cuidado es inherente al seguimiento de Jesucristo, y no simplemente una opción entre otras o una suerte de moda verde. Las religiones, y el cristianismo, tienen un rol importante que jugar en la conversación mundial sobre la sostenibilidad”. 

La visita del Papa a la UC 

El 17 de enero de 2018, el Papa Francisco visitó la UC, convirtiéndose en la primera universidad chilena en recibir una visita papal. En su discurso, destacó la importancia de la universidad como un “laboratorio para el futuro del país”, donde el conocimiento debe estar al servicio de la vida y la comunidad. Instó a la institución a avanzar en comunidad, integrando el rigor científico con la sabiduría popular, y a prestar atención a los pueblos originarios como principales interlocutores en proyectos que afecten sus espacios. 

Este encuentro fue más que una visita protocolar; fue un llamado a la acción. La UC, inspirada por las palabras del Papa, emprendió una serie de planes para fortalecer su compromiso con la sustentabilidad. En enero de 2018, y como legado de la encíclica Laudato si’, se creó la Cátedra de Sustentabilidad, una iniciativa encargada de promover y fortalecer la sustentabilidad en la formación e investigación dentro de la universidad. Una de sus primeras acciones fue el curso interdisciplinario SUS1000 (Sustentabilidad), diseñado como una experiencia de aprendizaje activo y transformador para formar agentes de cambio. 

En septiembre de 2020, el Honorable Consejo Superior de la UC aprobó la creación del Instituto para el Desarrollo Sustentable (IDS) como una respuesta más amplia, colaborativa e integrada a los desafíos socioambientales que enfrentamos. El instituto se posiciona como un articulador de diversas iniciativas y enfoques con el objetivo de colaborar de manera más intencionada y efectiva frente a este desafío global. 

Laudato si’ y la conversión ecológica 

En Laudato si’, el Papa Francisco aborda la crisis ecológica desde una perspectiva integral, reconociendo que los problemas ambientales están profundamente conectados con las estructuras sociales, económicas y políticas. Propone una “ecología integral” que incluye la protección de la biodiversidad, el acceso al agua potable, la reducción de la contaminación y la promoción de un desarrollo sostenible que respete la dignidad humana. 

La UC ha acogido estos principios en su quehacer académico y comunitario. La creación de programas como el Minor y Major en Desarrollo Sustentable, la inauguración del complejo Interdisciplinario para el Desarrollo Sustentable (CIDS) Michel Durand Q. en campus Villarrica y la incorporación de la sustentabilidad en el perfil de egreso de sus carreras son ejemplos concretos de cómo la universidad ha integrado la ecología integral en su misión educativa.  

Román Guridi también resalta el papel crucial del Papa como guía espiritual en tiempos de crisis. “Es clave porque es evidente que la información científica no produce cambios en las personas y los grupos de manera automática. Necesitamos también otro tipo de motivaciones que nutran y sostengan nuestras transformaciones personales y comunitarias hacia vidas ecológicamente más amigables. No basta con más ciencia y más técnica, hay que relevar la dimensión cultural de la crisis (ideas, creencias, prácticas, etc.) en la que el liderazgo espiritual también es importante”. 

Fratelli tutti: la fraternidad como base de la sustentabilidad 

En su encíclica Fratelli tutti, publicada en 2020, el Papa Francisco profundiza en la importancia de la fraternidad y la amistad social como fundamentos para construir un mundo más justo y sustentable. Subraya que la solidaridad y el cuidado del otro son esenciales para enfrentar los desafíos globales, incluidos los ambientales. Esta visión ha sido adoptada por nuestra institución, promoviendo así una educación basada en valores de justicia, equidad y respeto por la creación.  

Un legado que trasciende 

El legado del Papa Francisco en materia de sustentabilidad es amplio y profundo. Su llamado a una conversión ecológica ha inspirado a instituciones educativas, gobiernos y comunidades a repensar su relación con el medio ambiente. La UC, como institución de educación superior, ha asumido este desafío con responsabilidad, incorporando la sustentabilidad en su quehacer universitario.   

Maryon Urbina, directora de sustentabilidad UC, afirma que “continuar con los principios de sustentabilidad que promovía el Papa Francisco es, para nuestra comunidad UC, un compromiso que va más allá de lo ambiental: es una respuesta ética y espiritual a los desafíos del mundo actual. Nos invita a cuidar la casa común desde una mirada integral, que reconozca la dignidad humana, la justicia social y el respeto profundo por toda forma de vida. Como universidad, debemos seguir construyendo una cultura del encuentro, del respeto y de la conversión ecológica, en cada clase, proyecto, decisión y vínculo con el entorno”. 

En su visita a Chile, el Papa Francisco dejó un mensaje de esperanza y una invitación a la acción. La UC ha respondido a este llamado con iniciativas concretas que buscan formar profesionales comprometidos con la justicia social y el cuidado del medio ambiente. Su legado perdurará en las generaciones futuras, que continuarán trabajando por una “casa común” más justa y habitable para todos. Como él mismo señaló, “el desafío urgente de proteger nuestra casa común incluye la preocupación de unir a toda la familia humana en la búsqueda de un desarrollo sostenible e integral”.