Desde 2013, la Dirección de Sustentabilidad de la Universidad Católica aplica de manera periódica la Encuesta de Sustentabilidad UC, un instrumento que permite conocer las percepciones, hábitos, niveles de compromiso y conocimientos de estudiantes, funcionarias y funcionarios en torno a prácticas sustentables dentro de la institución. Esta información es fundamental para fortalecer la toma de decisiones y orientar el desarrollo de iniciativas que promuevan una universidad más responsable con su entorno.

En su edición más reciente, correspondiente a 2024, la encuesta se estructuró en diversas categorías orientadas a capturar una mirada integral sobre la sustentabilidad en la vida universitaria. Las categorías evaluadas en la versión 2024 fueron las siguientes:

• Conocimiento: aborda el nivel de comprensión que la comunidad UC tiene sobre conceptos esenciales vinculados a la sustentabilidad, el cambio climático y la crisis socioambiental. Incluye preguntas orientadas específicamente a medir la alfabetización en sustentabilidad, considerando términos como huella de carbono, carbono neutralidad, compromisos institucionales y la Estrategia para la Acción Climática UC. En conjunto, estas preguntas entregan una mirada sobre cuánto conoce la comunidad UC acerca de los principales conceptos de la sustentabilidad. Este módulo permite aproximarse al nivel de alfabetización en sustentabilidad, información clave para seguir impulsando iniciativas que acerquen estos temas a toda la comunidad universitaria.
• Hábitos de movilidad: busca comprender cómo se desplaza la comunidad UC hacia los distintos campus, incluyendo origen del viaje, días de asistencia y modos de transporte utilizados. Esta información permite obtener la partición modal y estimar la huella de carbono asociada a los traslados cotidianos.
• Prácticas y disposición: reúne información sobre los hábitos sustentables que la comunidad UC desarrolla en su vida cotidiana dentro de la Universidad, así como su disposición a modificar conductas de movilidad y consumo con el objetivo de reducir su impacto ambiental. Este ámbito explora tanto las prácticas actualmente adoptadas como la apertura a incorporar nuevas acciones y a participar en iniciativas ambientales impulsadas por la institución.
• Opinión y percepción: recoge las creencias, niveles de acuerdo y valoración que la comunidad UC tiene respecto a la sustentabilidad, el cambio climático y el rol de las instituciones y las personas frente a estos desafíos.
• Canales: identifica los medios a través de los cuales la comunidad UC se informa sobre temas de sustentabilidad, y recoge sugerencias para fortalecer la comunicación y las actividades ofrecidas.

La Encuesta de Sustentabilidad UC 2024 constituye una herramienta clave para comprender los conocimientos, hábitos, prácticas, percepciones y niveles de compromiso de la comunidad universitaria frente a los desafíos de la sustentabilidad y la acción climática. A partir de la información recogida, el informe permite identificar brechas, oportunidades y tendencias relevantes en ámbitos como movilidad, consumo, eficiencia energética y participación comunitaria, entregando insumos fundamentales para orientar la toma de decisiones institucionales y el diseño de iniciativas futuras. Para conocer en detalle los resultados y el análisis de cada dimensión, se invita a revisar el Informe Completo de la Encuesta de Sustentabilidad UC 2024.

¿Sabías que la UC ofrece espacios de formación en sustentabilidad para sus estudiantes, académicos y funcionarios? 

En su Plan de Desarrollo 2020-2025, la UC ha planteado la sustentabilidad como un eje transversal a todo su quehacer. A continuación, te presentamos los distintos espacios formativos que abordan la sustentabilidad:

Formación para académicos(as)

El Centro de Desarrollo Docente, el Instituto para el Desarrollo Sustentable y la Dirección de Sustentabilidad ofrecen el curso virtual “Docencia para la Sustentabilidad”. El propósito es promover una reflexión profunda acerca de los desafíos y oportunidades que presenta la actual crisis socioambiental. Se explora cómo asumir una responsabilidad generacional, para que como docentes puedan tener un rol de agentes de cambio en el entorno universitario.  

Formación para funcionarios(as) 

Con el objetivo de reflexionar sobre la actual crisis socioambiental y entregar herramientas y conocimientos prácticos para hacer de la sustentabilidad una forma de habitar el planeta, se implementan talleres prácticos, charlas y ciclos de capacitaciones. A través de estas instancias se abordan temáticas como hábitos cotidianos sustentables, ahorro y eficiencia energética, agroecología urbana, circularidad y reciclaje, entre otros temas de interés. 

Formación para estudiantes

Con el objetivo de incorporar la sustentabilidad en los procesos formativos de todo el estudiantado, la UC ha desarrollado diversos mecanismos como la inclusión de la línea “Ecología integral y sustentabilidad” en la oferta de cursos de Formación General, la creación del Instituto para el Desarrollo Sustentable (IDS), la incorporación de cursos de pre y postgrado asociados a esta temática y que son ofrecidos por diversas facultades y  programas académicos que buscan formar profesionales especializados en sustentabilidad.