Formación en sustentabilidad y compromiso social en la UC
La Pontificia Universidad Católica de Chile desarrolla instancias formativas en sustentabilidad, con énfasis en su dimensión social, dirigidas tanto a estudiantes como a funcionarias, funcionarios y académicas(os), con el objetivo de fortalecer una cultura institucional orientada al compromiso público, la justicia social y el bienestar colectivo.
A través de cursos, programas formativos, seminarios, actividades co-curriculares y capacitaciones internas, la UC promueve una comprensión transversal de la sustentabilidad, fomentando la participación de la comunidad universitaria y la incorporación de estos principios en la formación académica, el quehacer profesional y la vinculación con comunidades y organizaciones del entorno.
Plan de formación social para estudiantes
Ruta Novata (Obligatoria)
La Ruta Novata es una instancia formativa obligatoria dirigida a estudiantes de primer año, organizada por la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE), orientada a apoyar su integración a la vida universitaria mediante la entrega de información y herramientas clave sobre servicios, unidades y oportunidades institucionales.
En 2025, la Ruta Novata contempla ocho módulos formativos, uno de los cuales está dedicado a la sustentabilidad. En el Módulo 6: Sustentabilidad en la UC se abordan el enfoque institucional en esta materia, la política universitaria de acción climática, las oportunidades de participación estudiantil y la vinculación con la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), promoviendo una comprensión temprana de estos desafíos transversales.
Estudiantes Comprometidos con la Sustentabilidad (ECOS) (Opcional)
El Programa Estudiantes Comprometidos con la Sustentabilidad (ECOS), desarrollado por la Dirección de Sustentabilidad, promueve la participación estudiantil en iniciativas de sustentabilidad y acción climática mediante experiencias de voluntariado y formación co-curricular.
El programa se implementa durante un semestre e incorpora acciones prácticas y espacios de aprendizaje comunitario, con certificación institucional en el marco del Reconocimiento de Actividades Co-curriculares. En 2025, 111 estudiantes participaron en ECOS, cuyas actividades se organizaron en torno a cuatro ejes: acción climática comunitaria, promoción de la acción climática en la UC, conversatorios comunitarios y formación inicial en sustentabilidad..
Plan de formación social para administrativos(as) y académicos(as)
Cursos de sustentabilidad para funcionarios(as) (Obligatorio)
La Pontificia Universidad Católica de Chile ofrece cursos obligatorios de capacitación en sustentabilidad dirigidos a funcionarias y funcionarios, disponibles a través de su plataforma institucional de gestión de personas. Esta oferta formativa tiene como objetivo fortalecer la cultura institucional de la sustentabilidad, proporcionando conocimientos y herramientas prácticas que promuevan hábitos responsables y una gestión sustentable en el quehacer laboral cotidiano.
Feria de innovación
La Feria de Innovación Educativa es una iniciativa impulsada por la UC que promueve la innovación docente con impacto social, visibilizando experiencias desarrolladas por académicas, académicos y equipos de funcionarias y funcionarios.
Esta instancia fomenta el intercambio de buenas prácticas y fortalece el compromiso institucional con una educación de calidad al servicio de la comunidad.
7° Seminario de Aprendizaje Servicio: colaboración, creatividad y compromiso social (Optativo)
El Seminario de Aprendizaje Servicio UC es una instancia optativa impulsada por la Universidad que promueve la colaboración social y territorial mediante la metodología de Aprendizaje Servicio (A+S). Esta iniciativa convoca a académicas, académicos, funcionarias y funcionarios interesados en reflexionar, compartir experiencias y co-crear iniciativas con impacto en comunidades y organizaciones.
El seminario releva, en el marco de una participación voluntaria, el valor del compromiso público, la innovación social y el trabajo interdisciplinario como parte de la formación integral y del quehacer universitario.
